LEMBAR PENIALAIAN SIKAP

1.      Penilaian Afektif /sikap

No	Nama	Aspek Yang Dinilai
		Ketrampilan Bertanya			Ketrampilan Berkomunikasi			Kerja Sama			Ketepatan Waktu			Partisipasi			Skor	Nilai
1	BUDI	0	1	2	0	1	2	0	1	2	0	1	2	0	1	2
2
3
4
5
6

Aspek yang dinilai dapat disesuaikan

Keterangan :

Rubrik :

Keterampilan Bertanya

1.      Tidak bertanya.

2.      Pertanyaan melenceng dari topic materi yang diangkat.

3.      Pertanyaan sesuai dengan topic materi yang diangkat.

Keterampilan mengkomunikasikan

1.      Jika penyampaian tidak interaktif dengan audience.

2.      Jika penyampaian kurang interaktif dengan audience.

3.      Jika penyampaian interaktif dengan audience.

Ketepatan waktu

1.      Jika lewat 10 menit dari waktu yang disepakati dalam proses diskusi

2.      Jika lewat 5 menit dari waktu yang disepakati dalam proses diskusi.

3.      Jika tepat dengan waktu yang disepakati dalam proses diskusi

Partisipasi

1.      Jika tidak berpastisipasi aktif dalam proses diskusi maupun Tanya jawab.

2.      Jika kurang berpastisipasi aktif dalam proses diskusi maupun Tanya jawab.

3.      Jika sangat berpastisipasi aktif dalam proses diskusi maupun Tanya jawab.

Ø  Skor 0     : tidak lengkap/tidak rapi/tidak ada kerja sama/tidak  tepat waktu/tidak  partisipasi

Ø  Skor 1   : kurang  lengkap/kurang rapi/kurang ada kerja sama/kurang tepat waktu/kurang partisipasi

Ø  Skor 2     : lengkap/rapi/kerja sama baik /tepat waktu/partisipasi baik

Jumlah skor maksimum = 10

                                                 Jumlah Skor perolehan

Nilai yang dicapai     =                                                              X  100

                                                       Skor Maksimal

Keterangan nilai :

90 – 100 = A

70 – 80 = B

50 – 60 = C

Kurang dari 50 = D

2.                    Penilaian Psikomotorik

No	Nama Siswa	Aspek Yang Dinilai
		Ketrampilan Menggunakan alat			Ketrampilan pengumpulan data			Ketrampilan  Pengolahan Data			Ketrampilan Presentasi			Ketrampilan Bertanya			Skor	Nilai
1		0	1	2	0	1	2	0	1	2	0	1	2	0	1	2
2
3
4
5
6

Aspek yang dinilai dapat disesuaikan

Keterangan :

Ø  Skor 0 : tidak terampil menggunakan alat/tidak mengumpulkan data/tidak ada pengolahan data /tidak  melakukan  presentasi/tidak  bertanya

Ø  Skor 1 : kurang terampil menggunakan alat/mengumpulkan data kurang lengkap/pengolahan data kurang sempurna/kurang aktif dalam melakukan presentasi/jarang bertanya

Ø  Skor 2 : terampil menggunakan alat/mengumpulkan data lengkap/ada pengolahan data /sering bertanya

Jumlah skor maksimum = 10

                                                 Jumlah Skor perolehan

Nilai yang dicapai     =                                                  X  100

                                                        Skor Maksimal

Keterangan nilai :

90 – 100 = A

70 – 80 = B

50 – 60 = C

Kurang dari 50 = D

Catatan :

Instrumen penilaian yang lain terlampir yang disesuaikan dengan materi pelajaran atau yang dinilai